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觸覺凸圖在視障人群教學(xué)中的應(yīng)用探索

摘要:觸覺凸圖是針對視障者的特點,將平面圖形做成可觸摸的突出于紙張表面的凸起圖形。將觸覺凸圖運用在教學(xué)中,能有效解決盲生在學(xué)習(xí)中難以感知和理解的問題,提高其學(xué)習(xí)效率。通過對目前常用的4種觸覺凸圖的制作方式及其特點進行分析,對觸覺凸圖在視障教學(xué)中的有效應(yīng)用進行了探索。

關(guān)鍵詞:
  • 觸覺凸圖  
  • 視障人群  
  • 盲生  
  • 制作  
  • 應(yīng)用  
作者:
張顯; 張琳
單位:
北京市盲人學(xué)校; 北京100097; 北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院; 北京100075
刊名:
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報

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北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報緊跟學(xué)術(shù)前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:11-5117/C。堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的原則,創(chuàng)辦于2003年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。