摘要：構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的要求。構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價體系要滿足一定的原則,同時其指標(biāo)體系的構(gòu)成要包括教育組織機構(gòu)職能的發(fā)揮、軟硬件設(shè)施的建設(shè)情況、學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力以及教學(xué)課程及實踐活動設(shè)置等方面,最后運用模糊層次分析法進行綜合評價。