摘要：時(shí)代要求、學(xué)生現(xiàn)狀需要高職院校大學(xué)語文教學(xué)的改革。因材施教,分層教學(xué),明確各個(gè)層級(jí)的教學(xué)目標(biāo),選擇適合的教材,改革教學(xué)方法,并以相匹配的考核辦法把好質(zhì)量關(guān),成為大學(xué)語文改革的重要內(nèi)容。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
熱門期刊
遼寧高職學(xué)報(bào) 高職論叢 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究 安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào) 廣西職業(yè)師范學(xué)院學(xué)報(bào) 陜西教育·高教 青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 陜西教育·教學(xué)版