摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動(dòng)了信息化教學(xué)發(fā)展,在線課程作為信息化資源建設(shè)重點(diǎn),線上線下的混合式學(xué)習(xí)模式,既符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育特征,促進(jìn)學(xué)生學(xué)情改變,提升了師生的綜合能力,又對(duì)高職院校信息化教學(xué)水平的提高起到了積極推動(dòng)作用。針對(duì)我國(guó)高職院校在線課程發(fā)展方面存在問題,要在平臺(tái)資源、師資力量、制度建設(shè)等方面再發(fā)力,切實(shí)有效地改善高職院校信息化教育的推廣水平,實(shí)現(xiàn)院校之間的教學(xué)資源共建,以及共享的價(jià)值優(yōu)化。